πως έγινε η συλλογή των φυτών

Την 9 Ιανουαρίου 2010 πήγαμε στο «Ξυρόν Όρος» και  συλλέξαμε μερικά φυτά του δάσους δείγμα των οποίων είναι: ρίγανη , θυμάρι ,λισφάκι κλπ.
Το μέρος από το οποίο μαζέψαμε τα παραπάνω βρίσκεται στους πρόποδες του βουνού. Πήγαμε με το αυτοκίνητο και με σκαπτικά εργαλεία και κάναμε τη συλλογή. Στη συνέχεια τα τοποθετήσαμε σε  σακουλάκια  και έπειτα τα μεταφέραμε στο χώρο του σχολείου. Την επόμενη μέρα τα φυτέψαμε με την ομάδα μας που έχει αναλάβει τη διαμόρφωση του σχολικού περιβάλλοντος
Δημήτρης Γερογιάννης

2η φάση φυτέματος

η δεύτερη ομάδα "καταναγκαστικών έργων" φύτεψε τα υπόλοιπα φυτά , και
επιδιόρθωσε όλα όσα την πρώτη φορά λόγω κρύου και βροχής δεν έγιναν

επιτέλους φυτεύουμε!

μια ωραία βροχερή μέρα του Γενάρη , η ομάδα των "αιρετικών" της Γ
Λυκείου φύτεψε τα αρωματικά φυτά που έφερε ο Δημήτρης Γερογιάννης από
το χωριό του.
Ο χώρος ήταν τμήμα του κήπου στο προαύλιο του σχολείου πίσω από τις βρύσες.
Το χώμα ήταν ευγενική χορηγία του δασαρχείου Λίμνης (υπεύθυνος ο Σ.Ζίγκιρης).

φυτά που θα φυτευτούν στο προαύλιο του σχολείου

Μετά από συζήτηση αποφασίστηκε πως τα αρωματικά φυτά που θα φυτευτoύν
στο προαύλιο του σχολείου θα είναι τα εξής: λεβάντα, ρίγανη,
δενδρολίβανο, θρούμπι και θυμάρι.

πρόταση σχεδίου από Γιώργο Γαρυφάλλου

πρόταση σχεδίου από Γιώργο Γαρυφάλλου σε συνεργασία με την Κάλλι Μαυρομάτη.

ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΘΑΜΝΟΕΙΔΩΝ ΦΥΤΩΝ ΣΕ ΤΑΡΑΤΣΕΣ

Ζεσταίνουν τον χειμώνα, δροσίζουν το καλοκαίρι και ηχομονώνουν τα κτίρια
Ζεσταίνουν τον χειμώνα, δροσίζουν το καλοκαίρι και εξοικονομούν μέχρι και 11,8 % ενέργεια σε ένα κτίριο. Λειτουργούν ως ηχομόνωση και μειώνουν τα νερά της βροχής.

Ένα μέτρο της επιφάνειάς τους δεσμεύει μέχρι και 2,5 τόνους διοξειδίου του άνθρακα και συγκρατεί μεγάλη ποσότητα αιωρούμενων σωματιδίων.

Αυτά είναι μόνο ορισμένα από τα πλεονεκτήματα της πράσινης ταράτσας. Οι πράσινες στέγες τα τελευταία χρόνια κερδίζουν έδαφος. Για τα πλεονεκτήματά τους, τον τρόπο κατασκευής και αξιοποίησής τους, έχουν τη δυνατότητα να ενημερωθούν οι Αθηναίοι από τις 6 μέχρι τις 12 Μαΐου στην πρώτη έκθεση «Πράσινες Ταράτσες» που διοργανώνει ο Δήμος Αθηναίων στην Πλατεία Κοτζιά.
Φυτά που αντέχουν
Ρίγανη, θυμάρι, λεβάντα, φασκόμηλο, δεντρολίβανο και κουμαριά είναι τα φυτά που ενδείκνυνται, καθώς αντέχουν στις δύσκολες συνθήκες του αστικού περιβάλλοντος, έχουν αρκετά χαμηλό κόστος και μικρές ρίζες.
Ένας Αθηναίος που θέλει να μετατρέψει την ταράτσα του σε πράσινο καταφύγιο, πρέπει πρώτα να απευθυνθεί σε αρχιτέκτονα και γεωπόνο για την απαραίτητη μελέτη, βάσει της οποίας θα προσαρμοστεί η κατασκευή στο κτίριο. «Κάποιος που θέλει να φτιάξει μια πράσινη ταράτσα πρέπει να λάβει υπόψη τη στατικότητα του κτιρίου.


Πηγή: Τα ΝΕΑ

Βαγγέλης Παπασωτηρίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

   Ο σχολικός χώρος αποτελεί ένα δυναμικό περιβάλλον, το οποίο συμβάλλει στο να διαμορφώσουν οι μαθητές την προσωπική τους ταυτότητα αλλά και να αποκτήσουν την ταυτότητα του χώρου μέσα στον οποίο ζουν και δραστηριοποιούνται σημαντικό μέρος της ημέρας. Η βελτίωσή του βοηθάει στην ανάπτυξη των διαπροσωπικών σχέσεων των μαθητών και παράλληλα στη βελτίωση του αστικού περιβάλλοντος. Παρεμβαίνοντας οι ίδιοι οι μαθητές στο χώρο του σχολείου διαμορφώνουν το πρίσμα μέσα από το οποίο μελλοντικά θα κρίνουν, θα δημιουργούν και θα χειρίζονται το περιβάλλον, δομημένο και φυσικό. Επίσης βοηθά στο να αναπτυχθεί το περιβαλλοντικό ήθος μέσω του σχολικού χώρου του σχολείου που αποτελεί ένα δυναμικό χώρο ανταλλαγής απόψεων, δραστηριοποίησης, συγκρούσεων και επιλογών και να αποτελέσουν οι μαθητές φορείς γνώσεων και συμπεριφορών που θα τις μεταδώσουν τόσο στο οικογενειακό τους όσο και στον κοινωνικό περίγυρό τους..

Μαρία Δήμου